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大班数学《一分钟有多长》教案及反思 陈菊红

两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

活动目标: 1、体验一分钟的长短. 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备. 活动准备: 1.多媒体课件“一分钟能干什么”. 2.幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,套环,弹珠和筷子. 活动过程: (一)交流:一分

大班整合活动《一分钟有多长》说课稿 设计意图:在日常生活中,我们发现幼儿的时间观念比较淡薄,做事拖拉的情况比较普遍.尤其是早晨入园经常会有迟到的小朋友,现阶段我班幼儿正处于幼小衔接的重要时期,幼儿园有序而宽松的生活节

一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;教师要引导

《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴

时间对孩子们来说是一个比较抽象的概念,它看不见也摸不着,但是时间又确确实实存在于我们每个人的生活中.针对大班孩子,如何让他们懂得不浪费时间并合理利用时间呢?根据平时对他们日常活动的观察,有些孩子做事很拖拉,比如:穿

活动对象: 1.体验一分钟的长短,知道时间的不可逆性.你知道大班语言公开课教案. 2.知道一分钟在时钟上如何表示. 3.懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间. 活动准备: 1.幼儿操作材料若干,珠子和绳子、插塑积木、筷子和黑豆. 2.时钟PPT.

活动目标: 1、感知一分钟时间的长短,初步建立时间概念. 2、了解时间在人们日常生活中的重要作用,知道要珍惜每一分钟. 3、巩固对钟表的认识. 活动准备: 1、幻灯片:完整的钟面,嘀嗒声,秒针走一分钟课件. 【幼儿园PPT课件制

活动目标: 1、在游戏和操作中体验一分钟的长短,懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间. 2、学会合理安排时间,养成良好的生活习惯. 活动准备: 1、PPT “时钟” 2、幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,橡皮泥和一次性杯子,积木

大班科学活动《一分钟有多长》在日常生活中,我们经常观察到幼儿吃饭、洗手、解小便时所花费的时间有明显的区别,有的幼儿动作敏捷,速度快,有的幼儿动作拖拖拉拉,动作慢.大部分幼儿的动作观念比较淡薄,做事拖拖拉拉的情况比较普遍.如何增强幼儿的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯,提高做事的效率,为他们进入小学奠定基础是我本次活动的宗旨.我将活动目标定位:1.在游戏和操作中体验一分钟的长短,懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间.2.学会合理安排时间,养成良好的生活习惯.其活动重难点为:体验一分钟能干什么,懂得参与各项活动都要抓紧时间,珍惜时间.活动准备有: 1.PPT, 时钟一口.2.幼儿操作材料:如珠子和绳子,橡皮泥,积木,纸和小框子等

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